9 de abril de 2012

Conjunções

Conjunções Coordenativas
A conjunção é a palavra que liga duas orações ou termos de mesma função na oração. Quando a conjunção exerce seu papel de ligar as orações, estabelece entre elas uma relação de coordenação ou subordinação.
As orações coordenadas são independentes entre si, ou seja, possuem significado singular, mesmo que ligadas pela conjunção. Veja o exemplo:

A lua surgiu e as estrelas inundaram o céu de luz.
As duas orações estão ligadas pela conjunção e e não têm relação de dependência entre si. Então, a primeira oração (A lua surgiu) tem sentido completo e independe da segunda (As estrelas inundaram o céu de luz) para tê-lo; e assim também é a segunda em relação à primeira.
Duas ou mais orações que mantêm independência entre si chamam-se coordenadas, e consequentemente, a conjunção que liga tais orações é denominada conjunção coordenativa.
A conjunção coordenativa também ocorre quando duas palavras são ligadas na mesma oração. Veja o exemplo:

Ele venderá brinquedos ou revistas.
Observe que a conjunção ou está ligando duas palavras: brinquedos e revistas, as quais exercem o mesmo papel de objeto direto na oração.

Quadro de Conjunções

As conjunções coordenativas são classificadas em aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas, de acordo com o sentido das relações que estabelecem. Veja alguns exemplos:
Classificação
Sentido
Principais conjunções
Aditivas
adição, soma
e, nem, mas também
Adversativas
oposição, contraste
mas, porém, contudo, todavia, entretanto
Alternativas
alternância, exclusão
ou, ou...ou, ora...ora, já...já, quer...
Conclusivas
conclusão explicação
quer logo, pois (posposto ao verbo), portanto
Explicativas
justificativa 
pois (anteposto ao verbo), porque, que

As conjunções subordinativas são classificadas em integrantes e adverbiais. As integrantes introduzem orações subordinadas substantivas. As adverbiais introduzem orações que indicam uma circunstância adverbial relacionada à oração principal, são subdivididas em: causais, condicionais, consecutivas, comparativas, conformativas, concessivas, temporais, finais, proporcionais. Veja o quadro abaixo:
Classificação
Sentido
Principais conjunções
Integrantes
sem valor semântico específico, apenas ligam orações
que, se
Causais
causa, motivo
porque, como, já que, visto que
Condicionais
condição
se, caso, desde que, contanto que
Consecutivas
conseqüência
que (precedido de tão, tal, tanto), de modo que
Comparativas
comparação
como, que (precedido de mais ou menos), assim como
Conformativas
conformidade
como, conforme, segundo
Concessivas
concessão
embora, se bem que, mesmo que, ainda que
Temporais
tempo
quando, assim que, antes que, depois que
Finais
finalidade
para que, a fim de que, que
Proporcionais
proporção
à medida que, à proporção

Usando o Modo Imperativo

01. Assinale a resposta correspondente à alternativa que completa corretamente os espaços em branco:
Não .................... Você não acha preferível que ele se ........................ sem que você o ......................?
a) interfere - desdiz - obriga
b) interfira - desdisser - obrigue
c) interfira - desdissesse - obriga
d) interfere - desdiga - obriga
e) interfira - desdiga - obrigue
02. A forma verbal do imperativo não está correta na frase:                                                                               a) Tu falas demais! Fala um pouco menos!                
b) Você fala demais! Fale um pouco menos!            
c) Nós falamos demais! Falemos um pouco menos!                                                                                             d) Vós falais demais! Faleis um pouco menos!            
e) Eles falam demais! Falem um pouco menos!


03. Considerando o emprego do imperativo dos verbos entre parênteses, assinale a série que preenche corretamente as frases abaixo :    
                               
 Menino, .......... amigo de seus pais. (ser)                          
 Menino ........... bondoso com teus amigos. (ser)
Prepare-se para partir e ......... os livros na estante.
(pôr)   ............ eternamente teu glorioso nome.
(honrar) ............ bons em vossas ações. (ser)  
     
a) sede – sejas – ponhas – honrai – sê                    
b) seje – sejais – ponde – honra – sejais              
c) sê – sede – põe – honres – sede                                  
d) seja – sejas – põe – honre – sejais                              
e) seja – sê – ponha – honra – sede
04. Segundo o exemplo, assinale a alternativa correta: Jogar? Jogai vós.
Faça o mesmo com os verbos: trazer, tragar, ir, ler                                                                        
a) trazei, tragai, ide, lede                                              
b) tragam, traguem, vão, leiam                                                
c) trazeis, tragais, ides, ledes                        
d) tragais, tragueis, vades, leiais                                            
e) traze, traga, vão, leia        
05. Aponte a alternativa correta:      


 ............ em ti; mas nem sempre ................ dos outros.
a) Creias – duvides                                                          
b) Crê – duvidas                                                            
c) Creias – duvidas      
d) Creia – duvide        
e) Crê – duvides

06. “Aproveita, pois, a lição!”  Assinale a alternativa em que a forma verbal é a mesma do verbo destacado na frase acima:                                                                      
a) Como te enganas, meu filho!                
b) Ai, que ainda me bate o coração!            
c) Vem cá, meu filho!                                  
d) Sim senhor! É interessante isto!
07. No período “Fecha os olhos e esquece”, os verbos estão na segunda pessoa do singular do imperativo afirmativo. Damos a seguir algumas variações desse mesmo período, mudando ora o tratamento, ora a forma do imperativo; uma delas é incorreta. Assinale-a:        
                                           
a) Não feches os olhos, nem esqueças.                  
b) Fechai os olhos e esquecei.                  
c) Feche V. Ex.ª os olhos e esqueça.                        
d) Não fecheis os olhos, nem esqueçais.                    
e) Não fechai os olhos, nem esquecei.

08. Assinale a única alternativa que contém erro na passagem da forma verbal, do imperativo afirmativo para o imperativo negativo:
a) parti vós - não partais vós
b) amai vós - não ameis vós
c) sede vós - não sejais vós
d) ide vós - não vais vós
e) perdei vós - não percais vós

09. Para completar corretamente as frases:
........................... (pôr - imperativo afirmativo) mais atenção no que você faz.
...................... (pôr - imperativo afirmativo) mais atenção no que tu fazes.
..................... (pôr - imperativo afirmativo) mais atenção no que vós fazeis.
...................... (requerer - primeira pessoa do singular do presente do indicativo) licença.

a) ponha, põe, ponde, requeiro
b) ponhas, põe, ponde, requeiro
c) ponde, ponde, punhas, requero
d) ponhe, ponde, punhas, requero
e) n.d.a

10. Assinale a alternativa em que todas as formas estejam na segunda pessoa do plural do imperativo afirmativo:
a) ouvi, vinde, ide, traze
b) ouvi, vinde, ide, trazei
c) ouvi, venhas, ide, trazei
d) ouça, vinde, vá, tragais
e) ouça, venhas, vás, tragais

11. "Não fales! Não bebas! Não fujas!" Passando tudo para a forma afirmativa, teremos:
a) Fala! Bebe! Foge!               d) Fale! Beba! Fuja!
b) Fala! Bebe! Fuja!                e) Fale! Bebe! Foge!
c) Fala! Beba! Fuja!

20 de maio de 2011

Futuro versus Óbvio

Consultar cartomantes, eis uma questão polêmica, onde, de certa forma, a suposta adivinhação e o óbvio entram em conflito.
A cartomante realmente adivinha ou apenas diz o que é óbvio, fácil de acontecer com qualquer um e o que você quer ouvir ?
Muitas pessoas realmente acreditam em todos aqueles tarôs, pedras e cartas místicas, o que foge totalmente de nossa realidade, mas a verdade é que mesmo fora do comum, tais locais para precisão lotam de crentes dessa arte.
Enfim, existem casos e casos, um mais surpreendente que o outro, onde a única coisa que se pode prever e ter certeza, é de que tudo sempre acabará numa grande confusão e perca de dinheiro.


Autoras:
Luane Gomes de Almeida nº17  Série:2ºcol.B
Mônica Cristine Travassos nº21  Série:2ºcol.B

21 de dezembro de 2010

Ah, o sucesso...

Gostaria de comunicar aos senhores Fiuk e Luan Santana: ATENÇÃO! Se eu fosse vocês voltavam a correr em busca do sucesso antes que o Justin Bieber fique com todo, afinal se ele tá tentando tirar a fama até de Deus, imagina a de vocês então! É serio! Tomem cuidado!
Mas tudo bem... A vida continua... Geisy Arruda que o diga! 
Coitadinha... Primeiro veio o escandalo do vestidinho na universidade (ele era tão curto que se ela abaixasse, daria pra ver seu umbigo! ); depois ela arriscou arranjar um namorado num programa da Record, "O melhor do Brasil", no quadro "vai dar namoro", mas vamos combinar que o quadro só serve de refugio para os rapazes e as moças mais desesperados que não conseguem pegar nem gripe.
Voltando a Geisy... Não conseguindo arrumar um namorado, apelou pra "A Fazenda", um Reallity Show que reune os artistas que ficam confinados, fazendo Nada o dia todo, fazendo intrigas, que tem como unica ocupação alimentar uns bichinhos, e claro, fazer mais fofoca.
Pois é! Mas nem lá a coitada deu sorte! Duas semanas ela caiu fora, sem sucesso, sem grana, sem namorado, enfim, só com o vestidinho 
mesmo...
E ainda tem aquele programa, "Legendarios", é! aquele mata-tempo que ficam repetindo tudo o aquele bando de desocupados fazem na Fazenda, com aquele apresentador, Marcos Mion. Nada contra, mas que ----- de nome é Mion? Por favor! Marcos Mion, ram! Parece mais Filé Mignon! Fala sério! Ninguém merece!
Mas fazer o que... Nem tudo é perfeito.
Ah, e tenho mais um aviso para dar: bandas Cine, Restart ou qualquer outra colorida, ATENÇÃO ! Com a chegada da Copa do mundo  em 2014 no Brasil, haverá muuuitas confecções de bandeiras de Paises e sinalizações, então se eu fosse vocês, escondia muito bem suas calças! Se bem que ninguem sabe se vocês vão durar muito tempo, quer dizer, se o Justin não pegar a
fama de vocês tambem ...
Fiuk e Luan Santana sabem do que eu estou falando ... 


Autora:Luane Gomes de Almeida nº19  Série:1ºcol.B

13 de dezembro de 2010

Entrevista com Dona Diva de Freitas Gomes Saccomano



1-Qual o nome completo e onde a Senhora formou-se?
Diva de Freitas Gomes Saccomano. Formada na Faculdade de Filosofia e Ciências e Letras.

2-Como professora de língua portuguesa e literatura, o que a senhora considerava importante que os alunos aprendessem e considera até hoje?
A leitura. Pra você ter um aprendizado através da leitura, é só saber ler, e entender o que lê o restante vem depois.

3-O que a senhora acha do Ensino público atual, principalmente quanto ao Ensino de língua portuguesa?
Eu não tenho acompanhado já que estou aposentada, mas através de artigos em jornais e revistas, a gente nota que português e matemática estão em um nível muito abaixo. Eu notei que a parte de 5ª até 8ª série que ainda faz parte do ensino fundamental, eles não se preocupam mais com a parte gramatical, eles vêem a língua como um todo e passam muito rapidamente, meio que por cima disso. Quando eu lecionava a gente se preocupava um pouco mais. Porém, a educação não está errada por parte do professor e sim pelo que é imposto a eles, pelas ordens que vem de cima, o governo.

4-Quanto à reforma ortográfica. O que a senhora achou? Já tinha passado por algum tipo de mudança neste sentido?
Já. Quando comecei a lecionar as palavras tinham muitos acentos para diferenciar uma palavra da outra, mas em 1970 eles foram abolidos e melhorou muito. Lendo o que meu pai já havia escrito percebi a diferença.
Eu acho que agora essa reforma não era necessária, o hífen já era um problema, agora então.

5-Soubemos que a senhora está escrevendo um livro. Qual o assunto tratado. Ele já tem nome e data prevista para ser lançado?
Meu pai escreveu um livro chamado “Ouro na serra” nele continha informações sobre os primeiros habitantes e fundadores aqui da cidade, e no final do livro ele havia deixado escrito um desejo, de que alguém continuasse essa história. E eu vou dar continuidade ao trabalho. O nome do livro será “Nosso ouro ainda está na serra”, esse foi o nome do TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) de arquitetura da Raquel Pássaro, achei o nome interessante e bonito, pedi autorização a ela pra poder usá-lo e ela autorizou. Ainda não há data prevista pro lançamento.

6-Que é literatura para a senhora?
O termo literatura é muito amplo. No tempo em que lecionava a gente ensinava que literatura é tudo aquilo que é escrito e permanece na história, que faz parte.

7-O que levou a senhora escrever um livro?
Na verdade minha filha dava aula no projeto Guri em Cerquilho. Cerquilho é uma cidade bem parecida com Guapiara, apenas a linha férrea é diferente daqui, e dessa linha férrea foi feito um centro cultural, e o pessoal da secretaria da cultura iam lá pra prestigiar a inauguração. Mas quando cheguei lá com a Emanuela, os livros ainda estavam na caixa! Tava em cima da hora já, então fui ajudar a colocá-los nas prateleiras, e por acaso achei um livro que falava sobre a história de Cerquilho, achei muito bonito, e interessante, aí comecei a copiar o que achava interessante e que poderia me ajudar a escrever o meu livro.

8-Recebeu influência de alguém para escrevê-lo?
É a gente recebe ajuda do que a gente lê do material que a gente tem. Tenho recebido muitos livros para me ajudar e tenho muito material.

9-Tem participação especiais de outras pessoas, com depoimentos, entrevistas, etc?
Tem bastante. A gente procura saber sobre quem já morou aqui, depoimentos bonitos sobre o lugar, pessoas que eram de outro país como os japoneses, vieram pra cá e trouxeram uma cultura consigo e etc.

10-Que conceito a senhora tem dos livros literários atuais?
Atualmente eu não tenho lido muitos livros literários tenho me preocupado mais em ler os arquivos que recebi pra ajudar na escrita do livro, vejo mais sobre literatura em artigos de jornais e revistas.

11-Que conselhos daria aos alunos de hoje?
Eu acho que os alunos de hoje não devem deixar jornais, revistas, livros. Não devem se basear em informações de uma fonte só, e nem pagar pra fazerem trabalhos por eles, porque assim você estará perdendo duas coisas: seu dinheiro e seu conhecimento.

12-E aos professores?
Bom, ele deve gostar do que ele faz. E ele tem que lembrar sempre do que ele é em todos os momentos da vida, independente do lugar, ele sempre deve lembrar que é um professor e deve dar exemplo.

13-Deixe-nos uma frase que expresse seu pensamento com relação à vida.
A vida é linda e a gente precisa aproveitar porque ela passa muito rápido. O importante é a gente viver.


Realizada pelas alunas do 1ºcol.B :
Jucilene Aparecida de Oliveira  nº: 13
Marcela Aparecida Carvalho  nº: 22
Mônica Cristine Travassos  n°: 25
Vanessa Pereira Santos  nº: 37

A Senhora


Os filhos são como pássaros, um dia eles voam.
Num dia destes, eu estava em casa assistindo televisão, então vi uma reportagem sobre os idosos que eram colocados nos asilos pela família que não os visitavam depois, e nesse abandono o que os alegravam eram os funcionários que lá trabalham.
Então me lembrei que um dia, quando eu estava saindo da escola para vir embora, encontrei com uma senhora de uns oitenta anos, andando bem devagar na rua e sozinha. Perguntei para ela se estava bem, ela me respondeu que sim e que sentia muita saudade da sua família, eles haviam se mudado de cidade em busca de melhores condições de vida, mas fazia três anos que não se comunicavam. Ela morava de favor na casa de uma estranha e pagava as despesas. Eu perguntei se essa distância a entristecia, ela me respondeu:
-Não, os filhos são como pássaros, um dia cresce as assas e eles voam, o importante é que eles estejam bem e felizes, porque quem é pai e quem é mãe sempre quer o melhor pra os filhos, não podemos protegê-los para sempre, eles tem que encontrar o próprio caminho, mesmo que para isso seja necessário deixar os pais para trás.
Depois disso ela se despediu continuando o seu caminho e eu o meu. Naquele tempo eu já sabia que os pais sempre querem o melhor para os seus filhos, querem que sejam alguém na vida, é o que minha mãe sempre diz pra mim e pro meu irmão. Ás vezes passa pessoas idosas sozinhas na rua e eu lembro “Os filhos são como pássaros, um dia voam” e daí eu penso: “Alguns pássaros retornam aos seus ninhos junto com seus pais, outra não, continuam voando para lugares distantes”.


Autora:Maria Aparecida Dias  nº:23  Série:1ºcol.B

Eta! Mundão...


Já me aconteceram tantas coisas, mas nunca eu me deparei numa situação tão perigosa como estar nu avião preste à cair, ou minha casa começar a pegar fogo e nunca uma enchente destruiu tudo que tinha, mas hoje essa é a situação de milhares de pessoas.
Neste ano quando viajava nas férias de janeiro, em Sorocaba, um amigo quis me mostrar os pontos de enchente daquela cidade, aquelas imagens ficaram pra sempre em meus pensamentos. Parecia um ponto turístico, muitas pessoas se reuniram para ver aquela tragédia, pessoas sofrendo, crianças brincando em meio aquela água imunda. Passou em vários canais da televisão, mais nada melhor que você estar ali, como eu estava, ver, sentir, sofrer junto, para viver a realidade do mundo, pois daqui a alguns anos ser você ou eu que estaremos no lugar daquela gente.
Já passou pela minha cabeça, ir de encontro com os mais pobres para ajudar, pois é lá que está a violência, pessoas humildes, dignas que vivem dominadas pelo medo da morte eminente, mas quem se arrisca a ajudar alguém pondo sua vida em risco?
E esse mundo das drogas, o que faz uma pessoa a utilizar essa forma ridícula de viver.
Queria poder mudar o modo de pensar do ser humano, mas acho que a ignorância nasce em meio à convivência de cada um.
Se hoje eu sou assim, tímida e quieta para alguns, ridícula e horripilante para outros e até inteligente e capaz para a minoria, é porque tenho uma base bem estruturada em casa, me ensinaram a ter educação e não me importar com o que pensam de mim, mas sim ser realmente quem sou!
Mas nem todos tem essa estrutura, muitos sofrem com os malucos de seus pais. Espanca uma criança indefesa, maltrata, tortura e até abandona, é tão injusto e cruel, e os animais serem massacrados e feridos pelos seus donos. Tem tanta gente nesse mundão e nenhuma solução.
Pelo estado do planeta hoje, com tanta poluição, queimadas, secas, vulcões ativos, tornados e tsunamis, acho que a natureza está devolvendo o mau que a gente fez.
E acredite! Vamos pagar bem caro.

Autora:Tamires Rosa Lopes nº:34 Série:1ºcol.B